В преддверии празднования Дня столицы в школе-гимназии №86 имени Мухтара Ауэзова прошёл фестиваль под названием «Астана — город будущего». Инициатива была реализована при поддержке акимата города и стала ярким событием в образовательной и культурной жизни учащихся.
Организаторы мероприятия ставили перед собой важную задачу — пробудить в детях чувство патриотизма, привить уважение к родной культуре и традициям, а также создать пространство для развития их творческого и интеллектуального потенциала.
Фестиваль включал несколько интерактивных площадок. Одна из них — этноюрта, где школьники знакомились с традиционными видами казахских ремёсел. Под чутким руководством мастеров дети пробовали себя в прядении, ткачестве, обработке шерсти, камыша и бисера.
На другой локации школьники соревновались в национальных играх — бес тас, асык ату и тогызкумалак, раскрывая для себя увлекательный мир казахских забав.
Современная часть фестиваля была представлена STEM-зоной. Здесь дети собирали роботов, создавали собственные инженерные проекты и делали первые шаги в программировании. Одновременно работала выставка макетов «Моя Астана», организовывались показы видеороликов, проводились интеллектуальные игры и творческие выступления.
По словам директора гимназии Гульмиры Оразбековой, этнолагерь при школе стал площадкой, где дети не просто узнают о культурном наследии, а по-настоящему вживаются в него. Главная цель проекта — возродить и передать молодому поколению элементы казахской традиционной культуры, которые могут быть забыты в повседневной суете.
В рамках этнолагеря функционирует около десяти кружков, среди которых — необычный формат под названием «Школа бабушек». Здесь женщины обучают детей древним ремёслам, делятся опытом и становятся неотъемлемой частью образовательного процесса.
Как отметила председатель «Школы бабушек» Назгуль Абдрахманова, значение подобных инициатив сложно переоценить. По её словам, важно не только обучать подрастающее поколение, но и возвращать к жизни культурные ценности, которые с годами уходят в тень.
Организаторы считают, что фестиваль стал органичной частью комплексного подхода к воспитанию школьников, включающего в себя культуру, творчество и инновации как средства формирования полноценной личности.